KOTA YOGYAKARTA — Pada Kamis, 5 Februari 2026, Gugus Depan Pramuka SMK Tamansiswa melaksanakan kegiatan kunjungan edukasi ke Museum Sandi Yogyakarta sebagai bagian dari program pembelajaran luar kelas. Kegiatan ini diikuti oleh 111 anggota Pramuka dari kelas DKV, RPL, TSM 1, TSM 2, TKR, TITL, dan SMA, serta didampingi oleh Pembina Pramuka dan wali kelas.
Dalam kegiatan kepramukaan, sandi merupakan salah satu materi yang tidak dapat dipisahkan dari latihan Pramuka.

Oleh karena itu, Ambalan RM Soewardi Soerjaningrat dan Laksamana Malahayati mengadakan kegiatan anjangsana ke Museum Sandi sebagai bentuk penguatan materi sandi secara langsung. Kegiatan ini juga menjadi salah satu program ambalan yang dilaksanakan bertepatan dengan waktu latihan rutin.
Sebelum keberangkatan, setiap penanggung jawab (PJ) kelas menyiapkan barisan dan memastikan seluruh anggota hadir. Peserta kemudian diarahkan berjalan tertib secara berpasangan sesuai urutan kelas. Selain itu, peserta diingatkan untuk membawa alat tulis berupa buku dan pulpen guna mencatat informasi penting selama kegiatan berlangsung.
Setibanya di Museum Sandi, para peserta mendapatkan penjelasan dari pemandu mengenai sejarah persandian di Indonesia, mulai dari peran sandi pada masa perjuangan kemerdekaan hingga perkembangan teknologi komunikasi rahasia. Peserta juga berkesempatan melihat langsung berbagai koleksi alat sandi, mesin enkripsi, serta dokumentasi sejarah yang menambah wawasan mereka.
Tidak hanya melihat pameran, para Pramuka aktif mencatat materi, mengajukan pertanyaan, dan mengikuti sesi edukasi interaktif. Kegiatan ini membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan karena dilakukan secara langsung di lingkungan museum.
Kunjungan edukasi ditutup dengan sesi foto bersama sebelum seluruh rombongan kembali ke sekolah dengan tertib dan lancar. Melalui kegiatan ini, diharapkan Pramuka SMK Tamansiswa semakin memahami materi sandi, meningkatkan kedisiplinan, serta menumbuhkan rasa cinta terhadap sejarah bangsa.(Noor/Kak Iped)



























